Conversatorio con estudiantes de diversas carreras.
El viernes 24 la Dirección Académica de la Universidad del Valle llevó a cabo un enriquecedor conversatorio con estudiantes de diversas carreras, con el objetivo de promover un espacio de reflexión crítica y participación activa en torno al impacto de las técnicas participativas en el aprendizaje de los estudiantes.
Durante la actividad, el trabajo colaborativo permitió un valioso intercambio interdisciplinario, promoviendo la apreciación de perspectivas múltiples y la identificación de mejoras al proceso formativo.
Como cierre, se elaboró una síntesis consensuada con recomendaciones orientadas a potenciar la aplicación de estrategias participativas, la evaluación formativa y el desarrollo de competencias, en coherencia con el Modelo Educativo Institucional y el Sistema Nacional de Evaluación para los Aprendizajes (SNEPA).
